El Problema de la Educación en el Perú

Nos parece bastante efectista la medida que ha tomado el actual gobierno.que preside el doctor Alan Garcia Pérez.Esto es como si a un enfermo,en vez de devolverle la salud,optarian por matarlo.Aqui se critica mucho la mala calidad de la enseñanza y también se critica que haya muchos abogados,pero esta es la expresión de un pais subdesarrollado,poco tecnificado,con una industria incipiente,que suscribe telecés para exportar productos primarios.Este es un pais donde los grupos de poder y las clases gobernantes no se han preocupado por la industrialiazación como tampoco promover el deasarrollo integral del pais.Pero porqué la educación es de mala calidad? Veamos:

1.- porque se ha convertido en una suerte de monopolio.Se incide mayormente en las metodologias de la enseñanza y no en los contenidos conceptuales.Esto no sucedia antes de que se monopolizara la educación,porque profesores eran los profesionales de cualquier especialidad.Pero ahora quien quiera ser profesor necesariamente tiene que salir de un instituto pedagógico o de una Facultad de Educación.

2.- El presupuesto destinado a educación siempre ha sido infimo.Los gobiernos de turno no se han preocupado por dotar a los pueblos del interior de buena infraestructura educativa.Siempre se aplican politicas de gobierno y no de Estado.

3.- Se han  realizado varias reformas educativas que han empeorado la educación.Estas no han planteado ninguna solución al problema.En los tiempos del general Velasco,por ejemplo,se suprimió la instrucción premilitar,el uniforme beige,se dejó de lado el manual de buena conducta de Manuel Antonio Carreño.Y cuáles han sido las consecuencias? Relajación de la disciplina,alumnos mal educados y el surgimiento del pandillaje,que asola ya no solamente a Lima sino a muchas ciudades capitales del interior del pais.

4.- Se han suprimido los colegios agropecuarios,los técnicos y comerciales,las escuelas por correspondencia,con lo que se ha empeorado el problema de la educación.Porque la educación debe contribuir al educando a dotarlo igualmente de un oficio,de una profesión.Eso ya no existe.

5.-Ahora ,en plena globalización,la educación se ha convertido en un gran negocio y casi todo se lo ha dejado a la iniciativa privada.Por eejmplo las carreras de enfermeria técnica y otras afines están totalmente en manos de institutos privados,que cobran un ojo de la cara y aquel que no tiene dinero,porque no tiene trabajo o porque gana poco, simplemente no puede estudiar,porque  no hay instituciones del estado,como alternativa para quienes  no cuenten con los recursos indispensables.

6.-Podrian ser suprimidas definitivamente las facultades de educación y los institutos pedagógicos,pero igual no  se resuelve el problema,porque los gobernantes de turno no rompen con este monopolio,donde se privilegia más la discución sobre qué metodologias aplicar, con el consiguiente problema de si se ha de  aplicar el conductismo o el estructuralismo,etc.Y de poco sirve,aquello de qué enseñar,de poco sirve si el profesor conoce sus temas,si investiga y tiene  una gran cultura.Eso no cuenta.

7.-Se critica que un profesor no cuenta con mayores niveles académicos,que debe tener maestrias y doctorados.Pero el gran problema es que estudiarlas demanda una gran inversión de dinero,que no está al alcance de cualquier persona.Tanto las universidades privadas como las  estatales cobran precios prohibitivos y esto ya  no importa  a gobierno alguno.En el Perú,todo es cuestión de dinero.Si se lo tiene  se puede hacer un montón de posgrados y aquel que carece de medios económicos simplemente está frito como pescadito en una sartén.Lo que no sucede en otros paises donde este tipo de  estudios son módicos y no caros como en el Perú.Ningún gobierno ,en el Perú, hace nada por evitar estos abismos sociales.No existe la igualdad de oportunidades.Pese a que siempre nos hablan de la lucha por la justicia social,la lucha por la reducción de la pobreza,etc. Empero,las desigualdades sociales y económicas se reducen cuando el Estado da facilidades al pueblo para estudiar una profesión, para medicinarse,para alimentarse y para obtener un trabajo digno y decoroso.Pero para todo esto,el estado debe cumplir su rol promotor,orientador y regulador,garantizando la gratuidad de los servicios públicos como son la salud,la educación, la alimentación.el trabajo,etc. Bajo el esquema neoliberal,el Estado asume el papel de un simple gendarme y se rige por el principio de "dejar hacer y dejar pasar",el clásico lema de los fisiócratas y de los liberales,dejándolo todo a las leyes del mercado,de oferta y demanda.